Omschrijving

In Nederland hechten we veel waarde aan zorgvuldigheid bij het werken met proefdieren. Daarom zijn er strenge regels voor wie met proefdieren mag werken. Als functionaris competenties (volgens artikel 13F3c van de Wet op de dierproeven) ben jij verantwoordelijk voor het beoordelen en registreren van personeel bij organisaties die dierproeven uitvoeren.
Nieuw personeel komt vaak met verschillende opleidingsachtergronden. Het is dan niet altijd duidelijk of iemand voldoet aan de wettelijke eisen om bevoegd te zijn. In deze cursus leer je hoe je dit goed kunt beoordelen.
De cursus is ontwikkeld door DALAS (Dutch Association for Laboratory Animal Science), die zich inzet voor de opleiding en bijscholing van iedereen die betrokken is bij dierproeven – inclusief degenen die verantwoordelijk zijn voor het toezicht op die opleidingen.
Je past de kennis direct toe aan de hand van praktische voorbeelden. Zo helpen we je om het registratieproces eenvoudiger en sneller te maken, en zorgen we samen voor eerlijke en gelijke behandeling van personeel bij alle instellingen.
Uiteindelijk draagt dit bij aan één belangrijk doel: blijvend goede zorg voor proefdieren.
Voor wie is deze cursus?
Deze cursus is voor functionarissen competenties (startende én ervaren) die “ervoor zorgen dat personeelsleden voldoende geschoold en bekwaam zijn , voortdurend worden opgeleid en onder toezicht staan totdat zij het bewijs van de vereiste bekwaamheid hebben geleverd”, zoals beschreven in artikel 13F3c van de Wet op de dierproeven.
Locatie en datum
| Begint op | 13-04-2026 |
| Eindigt op | 13-04-2026 |
| Cursusduur | 7 Uren |
| Prijs | € 520,- (excl. btw) |
| Sector(en) | Dierenarts, Paraveterinair, Veterinair Praktijkmanager, Industrie |
| Vakgebied(en) | Management |
| Differentiatie(s) | Gezelschapsdieren |
| Bedrijf | Onderwijs voor Professionals Diergeneeskunde |
| Locatie | Utrecht Science Park |
| Adres | Yalelaan 3584 CL Utrecht Nederland |
| Telefoon | 0642080046 |
| Website | https://professionals.uu.nl/nl/cursusaanbod/diergeneeskunde |